Dnia 15 czerwca 2023 r. dzieci z  „0” oraz uczniowie klas I-IV, a także  dzieci    z Ukrainy wraz z rodzicami uczestniczyły w wyciecze autokarowej do Teatru Groteska w Krakowie. Celem wycieczki było obejrzenie spektaklu „Pchła Szachrajka” w wykonaniu profesjonalnych aktorów, rozbudzanie zainteresowania kulturą oraz wyzwalanie pozytywnych uczuć i emocji. Dzieci przypomniały zasady bezpiecznego podróżowania autokarem oraz poznały zasady prawidłowego zachowania się w teatrze. Wiele emocji wzbudziły wśród nich sceneria, barwne kostiumy, muzyka i zmienne oświetlenie.
Dzieci spędziły w teatrze wyjątkowe chwile, które pozostaną na długo w ich pamięci. Brawa na zakończenie spektaklu były wyrazem uznania za niezapomniane przeżycia. Do szkoły powróciliśmy zadowoleni, z uśmiechem na twarzy oraz odrobiną teatralnej magii.

 

ZAMIERZAMY WYGRAĆ MOBILNĄ PRACOWNIĘ KOMPUTEROWĄ DLA SZKOŁY

Zajęcia w tym roku szkolnym zmierzają do szczęśliwego zakończenia, a my przygotowujemy się do zgłoszenia do jeszcze jednego konkursu. Zamierzamy zdobyć mobilną pracownię komputerową. Zaczęliśmy od przeprowadzenia kursów z podziałem na grupy wiekowe.

Najpierw pierwszaki w poniedziałek, 12 czerwca. We wtorek, 13 –  klasy druga i trzecia. Kurs dla uczniów klas 1-3, zatytułowany INTERNETOWA SZKOLA SŁONIA SPACJUSZA. INTERNET TO NIE WSZYSTKO, dotyczył WŁASCIWEGO i bezpiecznego korzystania z internetu. Zwracał szczególną uwagę na czas spędzany w internecie oraz podpowiadał najmłodszym internautom, ile czasu maksymalnie spędzać w sieci i polecał inne formy kontaktu z rówieśnikami i spędzania czasu wolnego. Wedługo regulaminu konkursu uczniowie zostali również zachęceni do wykonania prac plastycznych (projektów kolorowanek) związanych z tematyką kursu.

Nieco starsi internauci, uczniowie klas 4-6, uczestniczyli w jednym z modułów kursu PRZYGODY PROFESORA I N@TKI, CZYLI JAK MĄDRZE KORZYSTAĆ Z INTERNETU pod tytułem UPRZEJMY INTERNAUTA. W czasie zajęć przypomnieliśmy sobie zasady NETYKIETY oraz sposoby kulturalnego i miłego zachowania w sieci. Przekonywaliśmy się nawzajem, że da się bez hejtu, a bycie kulturalnym i uprzejmym nie jest wcale takie trudne. Uczniowie również zostali zachęceni do wykonania tematycznej pracy plastycznej, tym razem plakatu z hasłem promującym właściwe zachowania i zasady NETYKIETY.

Prawie wszyscy uczniowie z wymienionych grup wiekowych uczestniczyli w swoich kursach. Pojawiły się już pierwsze, wymagane regulaminem, prace. Czekamy jeszcze na pozostałe i wysyłamy zgłoszenie. Trzymajcie kciuki za nasz sukces.

Dzień Mamy to była okazja żeby wykorzystać nasz nowy sprzęt i wydrukować "upominki” dla naszych kochanych Mam. Uczniowie klasy 5 i 6 na technice wyszukali odpowiednie obiekty. Przygotowali drukarkę, czyli wypoziomowali, założyli filament a następnie zadali obiekty do druku. Kolejny etap to oczekiwanie na model. Efekt był wspaniały, sami zobaczcie.

 

                 

Informacje  o programie: https://gov.pl/web/laboratoria/o-programie
#LaboratoriaPrzysłości #LaboroatoriaPrzyszlosci

15 maja 2023 r. klasy 1-4  podążyły „Śladami legend wielickiej kopalni”, wycieczki z projektu 10.1.03  prowadzonej przez przewodnika - wieloletniego pracownika Kopalni Soli w Wieliczce. Z uwagą słuchaliśmy przekazywanej przez niego wiedzy. Podczas wędrówki trasą turystyczną poznaliśmy historię zabytkowej kopalni, której początki sięgają czasów średniowiecza, dowiedzieliśmy się o tradycjach i obyczajach wielickich górników, podziwialiśmy prawdziwe cuda wykonane w soli: m.in. wspaniałe kaplice zdobione solnymi rzeźbami i płaskorzeźbami, żyrandole, urokliwe podziemne jeziora, stare wyrobiska  o oryginalnej drewnianej zabudowie, dawne narzędzia górnicze oraz zachowane ślady prac  w dawnej kopalni. Najbardziej zachwycił nas wystrój wydrążonej w XIX wieku kaplicy św. Kingi. Udało nam się również spędzić czas w tężni solankowej. Był także czas na zakup pamiątek i krótki odpoczynek.

. Wycieczka dostarczyła nam nie tylko wszechstronnej wiedzy, ale przede wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.

Młodzieżowy rajd dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych gmin wokół terenu OPN odbył się 11 maja. Na rajd wyruszyła klasa V i VI.  Jak zwykle rajd połączony był z konkursem wiedzy o  Ojcowskim Parku Narodowym. Nasza szkołę reprezentowała drużyna w składzie: Magdalena, Marysia Igor, Paweł, Szymon i Olek.

Uczniowie mieli do przejścia trasę z Białego Kościoła  „Skalską Drogą” do Doliny Prądnika, a następnie zielonym szlakiem na Górę Okopy, Skałę Wapiennik, Górę Koronną do Jaskini Ciemnej, którą zwiedzili wraz z przewodnikiem. Rajd zakończył się w Parku Zamkowym przy ognisku i kiełbaskach.

Na trasie rajdu znajdowały się 3 punkty kontrolne, na których drużyna odpowiadała na pytania z zagadnień z zakresu przyrody i historii OPN oraz rozpoznawała rodzime gatunki drzew i krzewów.

Gdy uczestnicy rajdu piekli kiełbaski, komisja konkursowa podliczała punkty. Okazało się, że konieczna jest dogrywka, w wyniku której drużyna z naszej szkoły  zajęła II miejsce.  

W mijających tygodniach dzieci dowiedziały się:
− jakiego rodzaju są śmieci,
− jakiego koloru są pojemniki na śmieci i jakie śmieci należy do nich wrzucać,
− co to znaczy segregowanie śmieci,
− w jaki sposób można oszczędzać papier,
− jakie torby są przyjazne dla środowiska,
− jakie znaczenie w przyrodzie odgrywają drzewa,
− w jaki sposób można chronić środowisko, co robić, by być eko,
− jakie są zawody i miejsca pracy ludzi dbających o środowisko,
− co to jest ekologia, ochrona środowiska i recykling,
− jaka zabudowa jest charakterystyczna dla ich miejsca zamieszkania,
− jakie krajobrazy można zobaczyć w Polsce,
− jakie miasto jest stolicą Polski i jaki jest jego symbol,
− jaka legenda związana jest z powstaniem Warszawy,
− jakie są najciekawsze miejsca w Warszawie,
− jakie są polskie symbole narodowe,
− jak brzmi hymn państwowy i w jakich sytuacjach jest śpiewany,
− jak dzieci mogą okazać miłość swojej ojczyźnie,
− dlaczego żaba jest zielona i jakie są jej umiejętności,
− jakie dźwięki można usłyszeć na łące,
− jak nazywają się i jak wyglądają najbardziej znane kwiaty rosnące na łące,
− jak nazywają się najbardziej znane gatunki motyli,
− jakie zwierzęta mieszkają na łące,
− jakie kolory i kwiaty lubi pszczoła,
− jak wygląda ul,
− jak powstaje miód,
− kto to jest pszczelarz i jak wygląda jego strój,
− co to znaczy ochrona przyrody i dlaczego należy dbać o przyrodę,
− jakie rośliny podlegają ochronie ścisłej, a jakie ochronie częściowej.
 

,,Niezwykłe przygody Sindbada żeglarza". To niesamowite widowisko 28 kwietnia podziwiały na lodowisku Cracovii w Krakowie przedszkolaki, 0 oraz uczniowie z klas 1-4. Po wspaniałym występie na lodzie dzieci odwiedziły Ciuciu Cukier Artist, gdzie każdy wykonywał własnoręcznie lizaka i kroił własne cukierki, odbył się pokaz produkcji, degustacja ciepłego cukierka, a każdy otrzymał paczkę cukierków. Warsztaty zakończyły się wręczeniem Certyfikatów Młodego Karmelarza. Po słodkościach przyszedł czas na spacer po płycie rynku i podziwianie zabytków Krakowa. Największą atrakcją był oczywiście Hejnał Mariacki grany z wierzy o pełnej godzinie. Według legendy, Hejnał przerwała – wraz z życiem trębacza – tatarska strzała. Wycieczka była bardzo ciekawa i ekscytująca. Dzień ten był pełen wrażeń i zapadnie dzieciom na długo w pamięci.

W dniu 26.04.2023r. w Zespole Placówek Oświatowych w Woli Kalinowskiej z okazji Świąt Majowych zostały zorganizowane warsztaty klasowe oraz szkolne. Przedszkolaki oraz uczniowie w ramach tych zajęć tworzyli klasową Flagę Polski według własnego projektu. Następny etap polegał na wykonaniu Flagi Polski o długości 10 metrów. Była to wspólna praca całej społeczności szkolnej oraz przedszkola. Wszyscy byli bardzo zaangażowani w projekt. Na koniec zajęć odbył się uroczysty apel nawiązujący do tematyki warsztatów. Uczniowie przypomnieli dlaczego czcimy 3 Maja. Finał zajęć to wspólne zdjęcie z flagą i powieszenie jej na terenie szkoły.

22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. To najbardziej pożyteczne i humanitarne święto ekologiczne, które ma na celu inspirowanie do życia w zgodzie z naturą, promowanie ochrony środowiska oraz poszerzanie świadomości ekologicznej.Po raz pierwszy Dzień Ziemi obchodzono w Stanach Zjednoczonych w dniu 22 kwietnia 1970 roku. Chciano w ten sposób wyrazić protest przeciw dalszemu niszczeniu otaczającego nas środowiska. Obchodom Dnia Ziemi co roku przyświeca inne hasło. Hasło przewodnie Dnia Ziemi 2023 to „Ziemia na krawędzi”.

Nasza szkoła znajduje się w otulinie Ojcowskiego Parku Narodowego i od wielu lat promuje postawy proekologiczne. Dla nas 22 kwietnia to jeszcze jedno ważne święto – Dzień Patrona. Od 1996 roku patronem naszej szkoły jest profesor Władysław Szafer- człowiek, który kochał przyrodę i całe życie walczył o jej ochronę.  Aby pokazać jak ważne jest dbanie o naszą planetę, każdego roku uczniowie naszej szkoły aktywnie włączają się w obchody tego największego święta ekologicznego na świecie. W bieżącym roku szkolnym przygotowania do Międzynarodowego Dnia Ziemi rozpoczęły się już w marcu. Uczniowie wraz z nauczycielami prowadzili spotkania ekologiczne, których efekty przedstawiono w Dniu Patrona naszej szkoły w formie okolicznościowych prac plastycznych oraz występów artystycznych. Przedszkolaki sadziły różnobarwne  kwiaty w doniczkach. Wybierały kolory, pomagały przy sadzeniu oraz podlewały je. Teraz zadaniem przedszkolaków będzie dbanie o te kwiaty. Uczniowie klas starszych przygotowali prezentacje o Dniu Ziemi, Władysławie Szaferze oraz o Ojcowskim Parku Narodowym.  Te nasze coroczne działania mają na celu promowanie ochrony środowiska, poszerzanie świadomości ekologicznej wśród uczniów i inspirowanie  ich do życia w zgodzie z naturą.

Świętowanie Dnia Ziemi i Dnia Patrona zakończyliśmy wycieczkami do Ojcowskiego Parku Narodowego. Pogoda nam dopisała. Zmęczeni, ale pełni pozytywnych wrażeń wróciliśmy do szkoły. Wszyscy byliśmy zachwyceni pięknem przyrody OPN. Jestem przekonana, że nasi uczniowie będą prezentować takie postawy, które zachowają piękne miejsca naszej Ziemi kolejnym pokoleniom.

 

„Sprzątamy dla Polski” to akcja, w której nasza szkoła 21 kwietnia wzięła udział. Przedsięwzięcie organizowane przez Stowarzyszenie „Dla Polski” i swoim zasięgiem obejmuje cały kraj. Patronat nad przedsięwzięciem objęli m.in. Prezes Rady Ministrów oraz Minister Edukacji i Nauki. Celem akcji była nie tylko troska o środowisko naturalne w swojej najbliżej okolicy, ale także kształtowanie postawy odpowiedzialności za wspólne dobro. Koordynatorem akcji była Pani Paulina Bąchor. Wszystkim biorącym udział w tej akcji serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i posprzątanie naszej pięknej okolicy – naszej małej ojczyzny. Wspólnie zrobiliśmy naprawdę coś wielkiego.

#SprzątamyDlaPolski

Przez okres 50-ciu lat po wojnie w PRL-u nie można było otwarcie mówić o katach polskiej inteligencji, która zginęła w ZSRS wiosną 1940r. na rozkaz Stalina. Po wojnie zbrodniarze bezczelnie informowali świat, że za tę zbrodnię odpowiadają Niemcy – nie tym razem.   Dziś trzeba odkrywać te zakurzone, zapominane zbyt często karty historii. Dlatego koło artystyczne przygotowało krótki apel, przypominający zbrodnię, która przyjęła nazwę od jednego z obozów, w którym więziono i zabito część polskich oficerów.

W ramach realizacji programu „Laboratoria przyszłości” uczniowie kl. 5 i 6 na lekcji techniki zapoznali się z programami, w których można  przygotować projekty do drukowania w 3D. („Cura” i „Creality Slicer”). Następnie przeszukiwali internetowe biblioteki, aby znaleźć obiekt, który chcieli by samodzielnie wydrukować.Korzystając ze strony  Thingiverse uczniowie pobrali cyfrowe pliki projektów, przygotowali je do wydruku  i na koniec wydrukowali.Zaangażowanie było ogromne. Zarówno w poszukiwaniu modeli jak również podczas obsługi drukarki. Bez emocji nie obyło się także samo drukowanie  i końcowy efektI.

Informacje o programie: https://gov.pl/web/laboratoria/o-programie#LaboratoriaPrzysłości #LaboroatoriaPrzyszlosci.

I

W Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Woli Kalinowskiej odbyły się Warsztaty Kulinarne. Zwieńczeniem kuchennych zmagań było spotkanie mieszkańców schroniska z  przedstawicielami środowiska lokalnego. 

Działania zostały podjęte w ramach realizacji projektu grantowego pn.: "Małopolska Tarcza Humanitarna. Fundusze dla Ukrainy. Wsparcie grantowe EFS dla NGO i JST – integracja społeczna, rynek pracy, edukacja i zdrowie" w ramach 15 Osi Priorytetowej REACT-EU (EFS) dla sprostania wyzwaniom migracyjnym regionalnego programu operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020 „Integracja społeczno-kulturalna osób z Ukrainy z mieszkańcami Gminy Sułoszowa”

 

 

 

05.04.2023r., ogłoszono wyniki i rozdano nagrody w wewnątrzszkolnym konkursie na „Najpiękniejszą ozdobę Wielkanocną” . Celem konkursu było rozwijanie zdolności plastycznych dzieci, pobudzanie wyobraźni, umiejętność współpracy. Prace konkursowe oceniła powołana w tym celu komisja. Jury brało pod uwagę: oryginalność, estetykę, zgodność z tematem. Wyodrębniono laureatów w dwóch kategoriach wiekowych: 3-4 latki oraz 5-6 latki.
Laureaci konkursu w kategorii 3-4 lata:
I miejsce: Błażej Duda
II miejsce: Jakub Kostrój
III miejsce: Magdalena Grzebinoga.

Laureaci konkursu w kategorii 5-6 lat:
I miejsce: Nikodem Muzyk
II miejsce: Jakub Lelek
III miejsce: Julian Drozdzowski

Pozostałymi uczestnikami konkursu byli:
Julian Przywara, Franciszek Duda, Nadia Piotrowska, Michalina Karoń, Tomasz Krzykawski, Mariana Rozvizeva, Oliwia Przydział, Ewa Nowiński – Czech, Aleksandra Budzyńska, Varvara Chertkova.
Po ogłoszeniu wyników konkursu wszyscy otrzymali dyplomy, a zwycięzcy upominki.
Serdecznie gratulujemy wszystkim dzieciom oraz rodzicom zdolności, pomysłowości oraz zaangażowania w realizację konkursu.
Organizatorami konkursu były:
Jadwiga Salawa
Paulina Bąchor
 

Informujemy, iż w dniu dzisiejszym została wywieszona na drzwiach wejściowych do Szkoły lista dzieci zakwalfikowanych  w rekrutacji do oddziału przedszkolnego na rok 2023/2024. Wszystkie dzieci zgłoszone do rekrutacji zostały zakwalifikowane.

Prosimy rodziców dzieci, które zostały zakwalifikowane o podpisanie oświadczenia woli i złożenie w terminie od 11 do 14 kwietnia do sekretariatu lub w oddziale przedszkolnym. Oświadczenie dostępne jest w sekretariacie i oddziale przedszkolnym.

--Magdalena Szlachta

Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Woli Kalinowskiej.

Pani Anna i Andrzej Krzepkowscy wraz z Panem Mickiem Balach po raz kolejny wsparli mieszkańców naszego Schroniska.

Uchodźcy z Ukrainy otrzymali nowe ubrania i produkty spożywcze. W imieniu kobiet i dzieci bardzo dziękujemy. Wasza pomoc i wsparcie jest nieoceniona. Kolejny raz pokazaliście Państwo, że macie olbrzymie serca i nie zapominacie o potrzebujących.

 

W minionych tygodniach dzieci dowiedziały się:

− jakie potrzeby mają zwierzęta,
− dlaczego ludzie powinni dbać o zwierzęta,
− czym zajmuje się weterynarz,
− kto dba o zwierzęta hodowlane,
− jakie produkty otrzymujemy od wybranych zwierząt hodowlanych,
− jakie zwierzęta zamieszkują pole,
− jakie zwierzęta są charakterystyczne dla środowiska leśnego,
− co jedzą zwierzęta,
− jakie zwyczaje mają wybrane zwierzęta: udomowione, hodowlane, polne i leśne,
− jakie odgłosy wydają wybrane zwierzęta,
− gdzie mieszkają wybrane zwierzęta,
− w czym są podobne do siebie i czym się różnią wybrane zwierzęta,
− jaka jest rola zwierząt w życiu człowieka,
− niezwykłe zwierzęta, czyli:  zwierzaki cudaki.

Dzień Lasu
Dnia 21 marca obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Lasu.  
Rozmawialiśmy na temat znaczenia lasów dla naszego życia, dlaczego należy chronić las, co nam daje las oraz o tym , że las to dom wielu gatunków zwierząt i roślin.
Słuchaliśmy odgłosów lasu rozpoznając i nazywając odgłosy jego mieszkańców oraz rozwiązywaliśmy zagadki dotyczące roślin i zwierząt które w nim żyją. Przypomnieliśmy sobie jak należy zachowywać się w lesie i jakie sytuacje mogą mu zagrażać. Nasza świadomość dotycząca znaczenia lasu, jego pielęgnacji i ochrony jest bardzo ważna. Co więcej, las to miejsce, w którym jesteśmy w stanie znaleźć chwilę relaksu. 
Z tej racji stworzyliśmy wspólnie z przedszkolakami „Las w słoiku” – piękny leśny ekosystem w słoiku. Dzieci będą mogły obserwować trwały element przyrody, w tym naturalny obieg wody w przyrodzie, a będzie ona parować  i skraplać się oraz nawilżać glebę.

Światowy Dzień Wody
Co roku, 22 marca na świecie obchodzony jest Dzień Wody. Celebrowaliśmy go także my, wspólnie z tysiącami placówek edukacyjnych w Polsce, podnosząc świadomość nt. globalnych wyzwań wodnych.
Wspólnie z przedszkolakami odkrywaliśmy tajemnice wody i jej  znaczenie dla życia ludzi, zwierząt i roślin. Postanowiliśmy połączyć zajęcia edukacyjne ze świetną zabawą. Dzieci poznały wędrówkę kropel wody i dowiedziały się skąd się bierze deszcz. W czasie zabaw badawczych bliżej przyjrzeliśmy się wodzie. Poprzez różnorodne działania dzieci dowiedziały się wielu informacji i ciekawostek o wodzie. Oglądając film edukacyjny, przedszkolaki poznały proces obiegu wody w przyrodzie, dowiedziały się, jak dużo jej jest na kuli ziemskiej i w ciele człowieka. Poznały różne sposoby wykorzystania wody i dowiedziały się, w jaki sposób, podczas codziennych czynności, oszczędzać wodę. Dzieci wieloma zmysłami doświadczały kontaktu z wodą i eksperymentowały z nią. Zabawy i eksperymenty z wodą, które przeprowadziliśmy to: wędrująca woda, tęcza z cukierków oraz eksperyment z dmuchaniem balonów. Po tak ciekawych zajęciach dzieci już wiedzą, jak ważną rolę odgrywa woda w życiu człowieka i rozumieją, dlaczego i w jaki sposób należy oszczędzać wodę.

 

W przychodni weterynaryjnej

Przedszkolaki poznały zawód weterynarza, wiedzą że zwierzęta, tak jak ludzie, są żywymi istotami, które też wymagają uwagi, opieki i leczenia. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem słuchały i oglądały „dziecięcy sprzęt medyczny” potrzebny do pracy lekarzowi. Chętne dzieci wcieliły się w rolę weterynarza i leczyły chore przedszkolne zwierzątka. Dzieci brały aktywny udział w zajęciach i chętnie opowiadały o swoich małych przyjaciołach i ich problemach ze zdrowiem. Dzięki tym zajęciom dzieci kształtowały postawę humanitarną w stosunku do zwierząt, uświadomiły sobie, że zwierzęta, tak jak i ludzie, są żywymi istotami, które też chorują i cierpią, oraz wymagają pomocy i leczenia.